Aantrekkelijk werkgeverschap
Openbaar Onderwijs aan de Amstel wil een aantrekkelijke werkgever zijn voor leerkrachten en ondersteunend personeel in Amsterdam en daarbuiten.
Die ambitie genereert vragen. Hoe vinden we geschikte medewerkers, hoe behouden we onze mensen en hoe begeleiden we nieuwe collega's?
Het werkgeverschap dat ons voor ogen staat geeft de komende jaren een kwalitatief antwoord op deze vragen en zorgt voor een grote werknemerstevredenheid.
Leren van bedrijven
De lessen van Tony's Chocolonely
Jaarlijks gaan de schooldirecteuren, de bestuurders en de beleidsadviseurs van OOadA op studie-tweedaagse. Twee dagen voor professionalisering, uitwisseling en het bespreken van gemeenschappelijke uitdagingen. Het thema van dit jaar was ‘Eigentijds leiderschap’. Een van de pijlers uit het strategisch plan is om een aantrekkelijk werkgever te zijn voor de medewerkers. Wat vraagt dit van het leiderschap van directeuren en de bestuurders? In groepen is een werkbezoek gebracht aan een zelf uitgekozen bedrijf in Amsterdam en omgeving dat opvalt op het gebied van het aantrekken en behouden van goed personeel.
Typical Tony’s Time
Typical Tony’s Time
Bij Tony’s Chocolonely is inspiratie opgedaan voor het inwerktraject van nieuwe medewerkers. Bij Tony's heet dat ‘Typical Tony’s Time’. Deze aanpak liet zien dat het belangrijk is de verschillende stadia van een inwerktraject visueel te maken en de verantwoordelijkheid voor de te ondernemen stappen bij de medewerker zelf te leggen. Dit inzicht krijgt een vertaling in de ‘Employee Journey’ die OOadA onlangs heeft geïntroduceerd om nieuwe collega’s op een goede wijze te ontvangen en wegwijs te maken in hun eigen school en de organisatie.
Vergelijkbare inspiratie voor het binden en boeien van medewerkers werd door andere directeurenteams opgedaan bij Aldowa (metalen gevelbekleding), cafe-restaurant Amsterdam, Rocycle en Picnic.
Wereldburger aan de Amstel
Lees en zie hoe de hoofdthema's uit het strategisch beleidsplan van Openbaar Onderwijs aan de Amstel in de praktijk vorm krijgen van nu tot 2023. Klik hier voor het volledige plan.
Samenwerking voortgezet onderwijs
Alliantie met Spinoza en Spinoza20first
Alliantie met Spinoza en Spinoza20first
Betekenisvol onderwijs in de praktijk
"De wereldwijze klas van juf Mischa"
"De wereldwijze klas van juf Mischa"
Leren van bedrijven
De lessen van Tony's Chocolonely
De lessen van Tony's Chocolonely
.jpg)
NT2 nieuwe stijl en interculturele communicatie
Taalonderwijs als loopbaanperspectief
Taalonderwijs als loopbaanperspectief
Eigentijds onderwijs
De huidige tijd en de toekomst brengen specifieke maatschappelijke, technologische en ecologische uitdagingen en kansen met zich mee. Eigentijds onderwijs richt zich op kennis en vaardigheden die nu en morgen nodig zijn om als wereldburger het verschil te kunnen maken.
Kenmerkend voor eigentijds onderwijs zijn uitdagende onderwijsactiviteiten waarin verschillende leergebieden en life skills gecombineerd worden. De wereld ontdekken en naspelen. Ook buiten de muren van het schoolgebouw.
Onze 22 scholen
- 1e Montessorischool De Wielewaal
- 2e Daltonschool Pieter Bakkum
- 3e Daltonschool Alberdingk Thijm
- 6e Montessorischool Anne Frank
- 9e Montessorischool De Scholekster
- 14e Montessorischool De Jordaan
- 15e Montessorischool Maas en Waal
- De Burght
- De kleine Nicolaas
- De Kleine Reus
- De Notenkraker
- De Springstok
- De Witte Olifant
- Dr. E. Boekmanschool
- Dongeschool
- Kindercampus Zuidas
- Merkelbachschool
- Olympiaschool
- Oostelijke Eilanden (BOE)
- Oscar Carré
- Nicolaas Maesschool
- Theo Thijssenschool